Universidad Autónoma de Tlaxcala
Facultad de Trabajo Social, Sociología,
Psicología y Psicoterapia.
Manejo de Base de Datos:
Vinculación de Base de Datos en Trabajo Social.
Elaborado por:
Maria de los Angeles Pérez Espinoza.
Maestro:
Lic. Carlos Antonio Xochipa Coto.
“Primavera 2014”
INTRODUCCIÓN
El
mundo del trabajo y el de la educación actuaran cada uno por su lado, lo que
evidentemente trajo, además de falta de complementariedad en esfuerzos y
recursos, diversidad de planes y programas con distintos grados de calidad y
pertinencia respecto a los requerimientos, y la ausencia de un marco que
permitiera articular y reconocer los aprendizajes logrados en uno y otro sector,
afectando las posibilidades de superación y desarrollo de las personas (Soto
Sánchez, 2000:9)
Actualmente Universidades, implementan un
nuevo plan de estudios basado en competencias perciben un punto de encuentro
entre los sector educativo y productivo, en el que el alumno adopta actitudes,
destrezas, habilidades y conocimientos de índole formativa, formando así
profesionales con experiencia en el campo laboral del mismo modo acoplándose al equipo de
trabajo, siendo un buen líder en el proyecto, realizando las funciones que
tiene a cargo, con responsabilidad, compromiso y el deber de cumplimiento en
las obligaciones del puesto de trabajo así mismo enfrentando desafíos en la
misma.
Investigaciones
acentúan que egresados de diferentes universidades tienen suficientes
conocimientos pero poca experiencia, así que las expectativas de este nuevo
plan de estudio es formar a jóvenes estudiantes con los suficientes
conocimientos y estrategias para un buen desempeño en el entorno social.
Lo cual
desarrolla capacidades intelectuales estratégicas compitiendo en el área
laboral, teniendo como principios responsabilidad y compromiso social, el
Trabajador Social se inserta en dicha comunidad o institución convirtiéndose en
un factor de trasformación social. Estos problemas, que deben percibirse a
través de la identificación de necesidades sociales, económicas y políticas
insatisfechas que requieren soluciones a largo plazo, comprometen la
participación de amplios sectores públicos y privados, y sobre todo, nuevos
esfuerzos y estilos de cooperación ciudadana. (Raga,1998).
En
dicha investigación hablaremos del vínculo que existe en Base de Datos con el
perfil a cargo del Trabajador Social, cabe mencionar que se desenvuelve en
cualquier área laboral, ya que se enfoca a lineamientos estratégicos que
articulan a las funciones que desenvuelve un profesional en el campo laboral
que sirve como base para la elaboración de planes de desarrollo en beneficio del
entorno social.
La
Base de Datos es de gran importancia en la formación laboral de un Trabajador
Social y es utilizada en cualquier área
de intervención en la que se desempeñe sino también administrativa, es
muy importante señalar que el mismo puede crear su propia Asociación Civil muy
independiente a lo que desempeña ya que el mismo investiga y gestiona su propio
proyecto.
Pues
estudia, analiza y actualiza la
información sobre las necesidades, expectativas y percepciones de los
individuos o comunidad, investigando fenómenos sociales, la responsabilidad
social como formación recorre su camino adquiriendo despliegues de potencial en
su campo de acción, el profesional debe poseer una amplia formación que le permita
asesorar, gestionar, identificar, promover, educar más que nada se orienta a
funciones investigativas, educativas y de participación social, elabora y
gestiona proyectos de intervención u alternativas para la solución de dicha
problemática para esto requiere de saberes en investigación cuantitativa y
cualitativa presentando así las estadísticas con variables estudiadas de la
investigación realizada.
En
consecuencia su finalidad, es aplicada, cuyo propósito es la búsqueda al mejoramiento
de la sociedad y poder resolver sus problemas. Así lo expresa (Sierra
1994),
en donde es la “...aplicación de los logros de la investigación básica”. (p.
82).Frente
a la situación particular de cada dependencia universitaria que se vincula con
el entorno, se pretende obtener resultados en la investigación que permitan
integrar una relación coherente para la vinculación Universidad – Entorno
social.
Tanto
alumno como profesional, el mismo trabajo o institución requiere de esta
experiencia, nosotros como alumnos debemos tener todas las capacidades y
conocimientos que nos vinculen con la Base de Datos ya que para sacar adelante
un proyecto e incluso al hacer la tesis de titulación, requerimos estos tipos
de conocimientos, realizaremos una serie de procedimientos como
investigaciones, análisis, encuestas, obteniendo estadísticas y gráficos de dichos
resultados, teniendo así una visión de la realidad social a la cual
enfrentaremos. Todo esto la misma universidad y al ejercer la profesión será de
mucha utilidad, fundamentos estratégicos para lograr el fortalecimiento de la
necesaria vinculación-contexto social, con dicha responsabilidad y compromiso
que adopta un profesional.
El profesional posee una amplia gama de conceptos teóricos, conceptuales y
metodológicos de la investigación para identificar e interpretar, problemáticas
sociales y dar respuestas a los diversos contextos, claro tomando como muestra
la población ya que a base de esto profundiza en la investigación de diversas
fuentes, recopilando toda la información posible. Según
su alcance, se puede decir que es descriptivo. (Chávez,1994), plantea que: son
todas aquellas que se orientan a recolectar informaciones relacionadas con un
estado real de las personas, objetos, situaciones o fenómenos, tal como lo
presentaron en el momento de su recolección. Describe lo que se mide sin
realizar inferencias ni unificar hipótesis. Lo que se hace es observar
fenómenos tal y como se presentan en su contexto natural, para después
analizarlos.
Con
los resultados de la investigación, tenemos la finalidad de responder a los
objetivos específicos y así proceder a
la interpretación de los resultados obtenidos. Según (Tamayo, 1997), la
investigación es un proceso que mediante la aplicación del método científico,
procura obtener información relevante y fidedigna para entender el conocimiento.
Siendo
este de gran utilidad para llevar a cabo el proyecto de intervención, haciendo
un estudio descriptivo de enfoque cuantitativo de dicha investigación, por
consiguiente gestiona dichos recursos.
El
trabajador social debe contribuir a la solución de las problemáticas que
aquejan a la sociedad y ellos deben percibirse a través de la identificación de
necesidades sociales, económicas, políticas y asistenciales y que requieren
soluciones.
Como
trabajadores sociales asumimos una posición de liderazgo, tenemos como misión
la generación y difusión de conocimientos para de esa manera cumplir la función
social. Ante tal situación, asumir una posición de indiferencia ante los
crecientes problemas que están afectando a la humanidad (contaminación
ambiental, violencia, desorden social, pérdida de principios y valores, aumento
de los estados depresivos, deslegitimación del orden establecido y más), será
para el mundo entero la peor catástrofe vivida. (Mato, 2000).
CONCLUSIÓN
Esta
investigación realizada y antes mencionada, nos permite dar cuenta que desde la
formación académica del alumno, nos preparan con los suficientes conocimientos
ya que nuestro nuevo plan de estudios se basa en competencias, para un
excelente desarrollo en el campo laboral. En lo personal para mi es de mucha
importancia tener conocimientos sobre Base de Datos ya que me facilitara, la
administración de mis datos recopilados de las investigaciones que llegue a
hacer a futuro, así como realizar estadísticas para llevar adelante proyectos
que tengo en mente. La preparación que recibimos al realizando prácticas en
comunidad o en alguna institución, elaborando estudios de caso, estudios
socioeconómicos, estudios de comunidad o fenómenos sociales; analizamos,
investigamos y debatimos dichos contextos, en donde desarrollamos los
conocimientos adquiridos plasmándolo en nuestra investigación para entregar un
buen diagnóstico social, en toda nuestra carrera profesional la base de datos
será nuestra herramienta perfecta para profundizar y reflexionar acerca de la
participación tanto como de la ciudadanía y trabajador social para el logro de
metas.
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Autor:
·
Emilia López Luna y Melba
Yesmit Chaparro Maldonado (2006) Competencias del Trabajador Social vistas
desde el mercado laboral. Recuperado 31 de enero de 2014. https://dl.dropboxusercontent.com/u/38117026/TS4/trabajo%20social.pdf
Universidad
Colegio Mayor de Cundinamarca
(Colombia) elopezl@unicolmayor.edu.co y melbayes@hotmail.com
·
Martínez C. mesa 15 (2006) La responsabilidad
social como instrumento para fortalecer la vinculación universidad-entorno
social. Recuperado el 1 de febrero de 2014. http://www.oei.es/memoriasctsi/mesa15/m05p02.pdf
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